不登校の我が子ですが、週１回通学を続けていたために、授業日数が足りず、夏休み中も週１登校の補講をしております。
先日の登校日では、「行きなくない」と言って、どうなることかと思っていましたが、やむを得ず？覚悟を決めて？ともかく、登校しました。
学校の先生から「『お父さんが残りの課題を見てみたい』ということにして、本人に課題を持ち帰らせてもいいですか？」という話しがあったので、「お願いします」としておきました。「少しでも家で課題をしてくれないと、登校日だけでは終わらない」という危機感が学校の先生にはあったからです。
すると、学校から帰ってくると「お父さんが見たいということで課題を持ってきたよ」と、本人から手渡されました。なるほど、「やる気になればできちゃう量じゃん」と思いましたが、そこは言わずに「これをやれば単位がもらえるってことだよね」とは言いました。
しばらくリビングの片隅に「積んどく」になっておりましたが、ある日突然、「これやっちゃおうかな」と我が子。
「新しいゲームの発売前に終わらしちゃおうと思ってさ」（我が子）
ということで、課題のプリントをやりだしました。内容的には簡単なので、２日かけてすべて終わらせました。
「やる気になればできるんだけどね」とは我が子談。ついつい「やる気だせばいいのに」と言ってしまいそうになりましたが、ぐっとこらえて、「素晴らしいじゃん！」と反応しておきました。
さらに、予定された登校日の前日に、朝いきなり起きてきて「今日、学校に行く」とのこと。「かなり行く気になっているので、今日行ってしまいたい。明日はどうするかまだ未定。その時にならないとわからないタイプなので。」と言うではありませんか。
まあ、せっかくやる気になっているならと、学校側も大丈夫ということなので、行かせました。
美術の課題をいくつかこなし、１つ宿題に持って帰ってきました。
まあ、さすがに明日は行かないかなと思っていたら、行きました。
ある程度の課題を終わらせたことで、安心したことや自信を持ったこと、「ちゃんとやったよ」と認めてもらいたいこと、などの気持ちも働いているのかなと思われます。
本人は「新しいゲームの発売前に終わらせたい。心置きなくゲームしたい！」と言っていますがね。
前回は、我が子に「課題をこなさないと単位はもらえない」ということを突きつけました。そこに我が子は応えることができたようです。
ちょっとではありますが、一段ステップアップしたのでしょうか。でも、ステップダウンすることもあると、心の片隅に置いておかないと...
